牛牛的世界

　　"带过孩子的家长不难发现，幼儿时期的孩子开始表现出卓越的观察能力，但由于年龄小，观察缺乏目的性和持续性，缺少相应的方法，孩子的观察力是比较差的，因而常常让大人觉得孩子“马虎”、“眼前的东西也看不见”。

　　下面我们来具体说说，孩子的观察能力弱，主要表现在以下几个方面：

　　首先，观察事物时，持续的时间较短。

　　孩子很容易对某件事情产生兴趣，但通常难以持续长久。实验证明，3～4岁的幼儿对图片的平均持续观察时间为7分钟，5岁的幼儿能增加到8分钟，6岁的幼儿也只有12分钟。观察的时间短，导致的直接结果就是观察粗糙。幼儿对事物的观察往往不仔细，同时也很难抓住事物的重点，而只对自己感兴趣的一部分进行细致观察。

　　其次，孩子往往难以对观察的结果进行很好的概括。

　　基本上孩子的观察属于浮光掠影，只在眼前一闪现便消失了，很难在脑中形成具体的概念，更是不会用言语去总结。

　　既然幼儿观察力具有这些特点，那么妈妈就要想出相应的办法，来提高孩子的观察力：

　　1.妈妈可以训练孩子观察事物的有序性。

　　孩子之所以无法对事物进行全面观察，多半是由于没有遵循一定的顺序。要想提高孩子的观察能力，第一件事就是让他学会有顺序地观察。常见的观察顺序有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近、从大到小等。总之，只有让孩子学会有序观察，才能让他对观察对象有全面的认识。

　　2.妈妈要教孩子注意观察细节。

　　细节是孩子在观察过程中最容易忽略的东西，但有些细节却直接决定观察结果。长期忽略观察细节的孩子，容易形成对待事物笼统、粗略的态度。当孩子遗忘细节时，妈妈一定要加以提醒。

　　3.妈妈要注意通过多种途径培养孩子的观察力。

　　生活处处都可以观察、值得观察，妈妈要时刻保持提高孩子观察力的意识，多带孩子接触社会、接触自然，让孩子在丰富多彩的活动中提高观察能力。孩子的观察力和思维能力、思想注意力、智力发展水平都是相关的，因此，妈妈不能急于求成，要注意全面提高孩子的智力和能力。

　　家长可以帮助孩子总结观察结果。对幼儿阶段的孩子来说，要求他们对观察的事物进行全面、准确的总结稍微有些苛刻，这时，家长可以帮助孩子总结，或者针对孩子的总结进行补充，让孩子在获得经验的同时，也掌握一些知识。这样的观察才能达到好的效果。"